Черви. Условия разведения: развесистая липа,
или За что боролись, на то и напоролись

Джеймс В. Макконнелл

Страницы   1   2   3   4   5   6   7   8

как через соломинку. На последнем курсе Техасского университета
Техасский университет Техасский университет в Остине — публичный университет штата в городе Остине и главный в системе техасского университета.
 
 
 
 
я и еще один студент, Роберт Томпсон, создали проект, целью которого являлось исследование формирования навыков у планарий. Мы исходили из того, что поскольку это простейшее животное имеет настоящий мозг, то оно должно быть и самым простейшим, способным к обучению.
Итак, мы с Томпсоном поставили эксперимент, демонстрирующий способность плоских червей к тому, что профессор Павлов
Павлов Иван Петрович Павлов — русский и советский учёный, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности, физиологической школы; лауреат Нобелевской премии 1904 за работу по физиологии пищеварения.
 
 
 
 
называл условным рефлексом.
<Условный рефлекс — — это индивидуальная реакция, приобретенная в течение жизни путем научения.
 
 
 
 
 
Позже, когда я попал в Мичиганский университет в Энн Арборе
Герб Энн Арбора Энн Арбор — город в американском штате Мичиган, центр округа Уоштено.
 
 
 
 
 
в качестве пробивающегося вверх по карьерной лестнице молодого преподавателя, заведующий факультетом психологии вызвал меня к себе для небольшой дружеской беседы.


– Джим, – сказал он мне, – ты, наверное слышал байку о том, что для выживания в научном мире требуется соблюдать правило печатайся или сгинь? Я просто хочу, чтобы ты знал, чего от тебя ожидают. И все же у меня к тебе просьба. Если можешь, проведи хорошее исследование. Если не можешь, ради Бога, опубликуй кучу плохих, декан все равно не почувствует разницы.

Я слету все понял и сразу же организовал первую в Мичиганском университете лабораторию по исследованию червей. Мне выделили комнатушку в полуподвале и весьма скромные средства на закупку оборудования и парочки червей. Как все энергичные молодые преподаватели, я был достаточно умен, чтобы завербовать для настоящей работы двух смышленых молодых студентов.
Но тут возникла проблема – мы уже продемонстрировали, что черви могут обучаться. А что дальше? Долгое время я ломал над этим голову, пока не вспомнил об одной дикой идее тех времен, когда мы с Томпсоном трудились в Техасском университете.
Планарии размножаются не только половым, но и неполовым путем (они превзошли всех в этом отношении). Когда червяк вылупляется из яйца, он полностью экипирован для отправления всех функций, кроме размножения. По прошествии нескольких месяцев, направленных на утучнение плоти, червь достигает половой зрелости и начинает спариваться. Сексуальная активность продолжается три – четыре года, после чего наступает старческое одряхление: он становится грузным и бесформенным. И вот тут иногда происходят чудеса.
В один прекрасный день, когда животное ползет по дну пруда, его хвост начинает жить самостоятельной жизнью – он закручивается вокруг какого-нибудь камня и не двигается с места. Голова пытается восстановить статус-кво,
Статус-квовозврат к исходному состоянию.
 
 
 
 
но все ее усилия тщетны – хвост упрямо хватается за камень. Не в силах заставить хвост следовать за ней, голова не находит ничего лучшего, как сделать страшный рывок, в результате чего животное разрывается пополам. Голова уплывает, оставив хвост на свое собственное попечение.
Так вот, если такую штуку проделать на человеческом организме, вряд ли он выдержит эту операцию. Совсем другое дело с плоскими червями – вы просто запускаете механизм неполового размножения, который до этого момента срабатывал эпизодически. Теперь голова через пять – шесть дней отрастит себе новый хвост, а хвост, галантно обвивая камень, в течение одной – двух недель полностью восстановит голову. Более того, каждая из восстановленных частей животного вскоре достигнет исходных размеров, и, будучи не только восстановленной, но и омоложенной, снова займется спариванием (вот еще одна тема для дальнейших исследований, если они вообще были!).
Зная эксцентричный характер плоского червя, мы с Томпсоном решили, что будет высокоинтеллектуально провести вначале  его  обуче-

Страницы   1   2   3   4   5   6   7   8   

Труды Чайного Клуба. Полное собрание сочинений: 25 лет в одной книге

Окончание Назад
ского физика. Ученые назвали самые счастливые женские имена. Задача Льва Толстого. А. Гостев. Миф о сотворении мира. Из Юрия Нестеренко. Сколько будет 2 × 2? 50 причин, почему компьютер лучше человека. Почему глючат программы? I love you. Вокруг 1 апреля. Компьютерные гвозди. О науке и ученых с юмором. Screen-га3еta Красный Солитон. Андрей Геннадьевич Ваганов. Наука – баба веселая. На правах рекламы. Из Веселой науки. Жан-Батист Перес. Почему Наполеона никогда не существовало, или Великая ошибка – источник бесконечного числа ошибок, которые следует отметить в истории XIX в. J.-B. PERES. Comme Quoi Napoleon N’a Jamais Existe. Squid13. Сотрудники ФСБ России будут носить железные кепки. Ученые нашли самое простое решение головоломки кубик Рубика. Фразы, за которые 25 лет назад можно было угодить в дурдом. Почему я хочу стать программистом. Валерий Сидоров. Компьютерные е-байки. Владимир Пинаев. _Писанина. Смеемся над химиками. Ученые шутят. Юмор на страницах ЭКО. С. Транковский. О математике и математиках с иронией и любовью. Основные законы. Е. Лубяницкий. Полдня из жизни πлота. ТСН. Швейцарский математик вычислил группу людей, которые управляют миром. Программисты шутят. Компьютерная история в лицах. Когда верстался номер. Когда версталась страничка. Евгений Лубяницкий. Экономисты, физики и лирики не только шутят. wind-bag. Приметы времени. Чертова задница. Самая смешная шутка в мире. Чувство юмора у животных. Черный юмор предков позабавил ученых. Математика позволила вычислить, как Чикатило решал, что пора убивать. Интересная математика. Афоризмы о математике. Кирилл Галкин. Теорема Ферма. Красота математики. Антология мудрености от всякой скотинки (из Юрия Тубольцева). Ученые – мудрые и смешные. Новое в алфавитологии. Послесловие издателя к публикации д.к.б.м.т.н. Марвина Грея. Грач – корень зла.
Текст публикуется по Труды Чайного Клуба

Джеймс Макконнелл. Повести и рассказы (библиография)

  1. Life Sentence. Ill. Dick Francis // Galaxy Science Fiction, — Jan. 1953, pp. 37 — 49.
  2. All of You. Ill. Balbalis // Beyond Fantasy Fiction, — Jul. 1953, pp. 60 — 68.
      also: // Worm Runner’s Digest, Apr. 1966, iss. 1, pp. 116 — 120.
      also: // Uncollected Stars, Avon. 1986, pp. 76 — 81.
  3. The Game of White. Ill. Lawrence // Other Worlds Science Storiesn, — Jul. 1953, pp. 6 — 43.
  4. Grandma Perkins and the Space Pirates. Ill. Kelly Freas // Planet Stories, Mar. 1954, pp. 4 — 17.
  5. Phone Me in Central Park. Ill. Kelly Freas // Planet Stories, autumn. 1954, pp. 36 — 43.
  6. Hunting License. Ill. W. E. Terry // Imagination, Apr. 1955, pp. 8 — 21.
  7. Avoidance Situation. Ill. Mel Hunter // If, Feb. 1956, pp. 4 — 37.
  8. Nor Dust Corrupt. Ill. Virgil Finlay // If, Feb. 1957, pp. 54 — 66.
  9. Learning Theory. Ill. Virgil Finlay // If, Dec. 1957, pp. 102 — 112.
      also: // Worm Runner’s Digest, Aug. 1961, iss. 2, pp. 117 — 128.
     also: // The Worm Re-Turns: The Best from Worm Runner’s Digest, Prentice-Hall. 1965,pp. 164 — 182.
10. Теория обучения / Пер. И. Гуровой // Пиршество демонов. – М.: Мир, 1968 – сс. 120 — 138.
     То же: // Американская фантастика. – М.: Радуга, 1988 – сс. 277 — 290.
     То же: // Такая разная фантастика-8. – Аша: ДТС Помощь, 1991 – сс. 55 — 65.
     То же: // Пиршество демонов. – 2-е изд. – М.: Мир, 1991 – сс. 142 — 163.
     То же: // Антология рассказа. – М.: МП Всё для Вас, 1992 – сс. 93 — 107.
     То же: // Американская фантастика. Т. 1. – М.: Терра – Книжный клуб, 1997 – сс. 299 — 313.
     То же: // Срок авансом. – М.: АСТ, Ермак, 2004 – с. 5 — 21.
11. Всего тебя: / Пер. Е. Кофмана // Барнаул: Апейрон #1, 1993 – сс. 68 — 71.
Текст публикуется по Архив фантастики

petrenkoma. Книга Теория обучения
Джеймс Макконнелл: Познавательно и увлекательно, но печально и поучительно

Достоинства: Посыл, манера письма
Недостатки: Нет
Джеймс Вернон Макконнелл — американский писатель ХХ столетия, работавший, в основном, в жанре научной фантастики. Объектом данного отзыва является рассказ под названием Теория обучения, написанный в любимом мною жанре ироничной научной фантастики1.

1 Автор отзыва ошибался. Ученый-биолог Джеймс Макконнелл писал в жанре научной фантастики. — Ред. ТЧК.

   Картинка: right