2. Ложные теории и верные догадки
Игорь Криштафович
Он предположил, что детский юмор
является мощным источником формирования определённых политических (sic!1) ориентаций и моделей мировосприятия в будущем.
Для детей дошкольного возраста юмор, анекдот, сосредоточен отнюдь не в узкой области их детских понятий, как предположил бы неподготовленный исследователь. Парадоксально, и мы отметим этот существенный факт, что 90% услышанных и записанных в детских садах анекдотов относятся к области политики и быта.
Дмитриев попытался выяснить, насколько велика доля детей, для которых юмор является важным способом общения. Он обнаружил, что
не более 10% детей готовы на просьбу исследователя тут же рассказать вспомнившийся им анекдот про политиков. Но уж если ребёнок знает такие анекдоты, то обязательно расскажет не один, не два, а три, четыре и более. Рассказывая такой анекдот, ребёнок может продемонстрировать перед друзьями или родителями зрелость своих интеллектуальных умений.
Возьмём на себя смелость предположить, что Дмитриев не сумел в должной степени оценить важность своего открытия, а именно связь между стремлением детей юморить и стремлением выдвинуться в обществе. Существует большое количество исследований, говорящих о том, что не все люди предрасположены к лидерству. Доля тех, кто проявляет лидерские стремления, составляет у всех народов около 14%, то есть 1/7 часть населения. Это хорошо коррелирует с 10%, найденными Дмитриевым, если учесть ограниченный объём его исследований.
В странах с развитой демократической
Демократия — политическая система, в основе которой лежит метод коллективного принятия решений с равным воздействием участников на исход процесса или на его существенные стадии.
системой, то есть там, где человек получает возможность наибольшего раскрытия своих наклонностей, существует огромное количество предприятий, крупных и мелких. Некоторые предприятия насчитывают десятки и сотни тысяч человек, некоторые – состоят из одного – двух. Но если провести статистику, то окажется, что среднее количество людей, занятых на предприятии, составляет около… семи. Не является ли это ещё одним доказательством того предположения, что 1/7 населения хочет и становится при определённых условиях лидерами в то время, как остальные 6/7 с готовностью принимают роль подчинённых, ведомых этими лидерами?
Позволим себе предположить, что подобная иерархия возникла не в эпоху демократического свободного рынка,
Свободный рынок — это рынок, свободный от любого постороннего вмешательства.
но существовала всегда. Всеобъемлющих данных, подтверждающих этот взгляд, у нас нет, но определённые наблюдения имеется. В своё время автор провёл долгие часы в одном закрытом для посторонних учреждении, Смоленском историческом архиве, пытаясь найти письменные источники для составления своей родословной.
Родословная — свод данных, описывающих происхождение тех или иных семей от других семей.
Тысячи материалов прошли через его руки. Это были древние, писанные от руки книги, содержащие росписи дворян, населявших смоленщину на протяжении нескольких веков. Часть этих росписей носила следы затоплений, вторжения мышей
Мышиные — семейство млекопитающих из отряда грызунов.
и поползновений бумажных червей. Почерк наших предков был ужасным, а их орфография заставила бы преисполниться гордостью второгодника вечерней школы. Автор, чьё сознание было отравлено передовой марксистско-ленинской теорией, приготовился встретить опись дворянских имений, в которых находились тысячи, по крайней мере сотни бесправных крепостных.
Крепостное право — совокупность юридических норм, закрепляющих запрет крестьянам уходить со своих земельных наделов без разрешения властей, наследственное подчинение административной и судебной власти определённого феодала, лишение крестьян права отчуждать земельные наделы и приобретать недвижимость, иногда — возможность для феодала отчуждать крестьян без земель.
К глубочайшему удивлению, таких имений не было найдено почти ни одного. Напротив, количество помещиков, владевших несколькими, иногда одним – двумя крепостными, преобладало. Но среднее количество помещиков
Помещик — владелец поместья в России в конце XV — начале XX.
и крепостных было на том же мистическом уровне и относилось, примерно, как один к шести.
1 Так (лат.). — Ред. ТЧК.
Красный Солитон. Избранное
Э: Этим летом я записал рассказ одного охотника о звереныше, что промышляет по пасекам и таскает у пчел патоку. Вот послушайте:
Скок-прыг, скок-прыг — заметьте, не прыг-скок, чего можно было бы ожидать! Описание весьма своеобразного способа передвижения… Местные жители утверждают, что такой зверь водится тут испокон веку.
П и П: Коллеги, ученые, земная цивилизация еще не поднялась до таких высот! Мы имеем дело с явлением совсем другого порядка! К сожалению, понимание этого многим совершенно недоступно, в связи с чем в своих исследованиях мы вынуждены опираться лишь на помощь энтузиастов-любителей, а не на серьезную государственную программу.
Б: Не только эзотеpический, но и экзистенциальный аппеpцепциониpованный энтpополог, антецедентно пассивизиpованный высокоматеpиальной субстанцией, обладает пpизматической идиосинхpацией, но так как валентностный фактоp отpицателен, то и соответственно антагонистический дискpедитизм дегpадиpует в эксгибиционном напpавлении, поскольку находясь в пpепубеpтатном состоянии, пpактически каждый субъект, меланхолически осознавая эмбpиональную клаустоpофобию, может экстpаполиpовать любой пpоцесс интегpации и диффеpенциации в обоих напpавлениях.
ДР: На этой оптимистической ноте и в надежде на то, что наши встречи станут традиционными, закончим сегодняшнюю дискуссию. Участникам — большое спасибо.
Юмор и наука: как использование юмора в науке помогало улучшать
коммуникацию между учеными и делать научные исследования более доступными
Когда ученый использует юмор в своих исследованиях или лекциях, он делает научные концепции более простыми и интересными. Кроме того, использование юмора может помочь ученым лучше коммуницировать между собой и сделать научные дискуссии более продуктивными и креативными.
Например, одним из самых известных ученых, который использовал юмор в науке, был Ричард Фейнман. Он использовал забавные аналогии и приемы, такие как использование рисунков и моделей, чтобы помочь своей аудитории лучше понимать научные концепции. Его подход помог ему стать одним из самых любимых учителей на кампусе Калифорнийского технологического института и привлечь новое поколение ученых к физике.
Кроме того, другой известный ученый, Карл Саган, использовал юмор в своих книгах и телепередачах, чтобы сделать науку более доступной для широкой аудитории. Он использовал примеры из современной культуры, такие как кинофильмы и популярные песни, чтобы объяснить научные концепции в понятной форме. Саган показал, что наука не обязательно должна быть скучной и тяжелой, а может быть интересной и увлекательной.
Например, Нил де Грасс Тайсон, американский астрофизик, часто использует юмор в своих лекциях и интервью. Он использует забавные аналогии и примеры, чтобы помочь своей аудитории понять научные концепции, и часто подшучивает над своей собственной профессиональной областью.
Наконец, Мария Попова, известная блоггер и автор книги Brain Pickings, также использовала юмор, чтобы сделать науку более доступной и интересной. В своих статьях она объясняет сложные научные концепции в понятной форме и использует забавные примеры и аналогии, чтобы помочь своей аудитории понять тему.
Таким образом, использование юмора в науке может помочь ученым стать более эффективными коммуникаторами и привлечь больше людей в научную сферу. Конечно, это не единственный подход к научной коммуникации, но он может быть очень эффективным, если использовать его уместно и с учетом аудитории.
