5. Теория юмора
Игорь Криштафович
Слушатели повышают свой статус тем, что показывают своё умение решать умственные задачи (тезис 5) и эрудицию, способность свободно ориентироваться в объёме информации, необходимой для решения задачи. Поэтому, как свидетельствуют экспериментальные исследования и говорит наш повседневный опыт, рассказчик получает большее удовольствие и смеётся веселее и заразительнее, чем слушатели.
Мы являемся участниками постоянно ведущегося соревнования с себе подобными за место под солнцем. Удачная острота или положительная реакция на шутку равноценны выигрышу одного очка в теннисном матче или удачно положенному в лузу биллиардному шару. Эти скромные спортивные достижения являются прямой аналогией удачной шутки. Каждое очко и каждый шар возвышают нас в собственных глазах и глазах окружающих.
Каждая шутка делает с нами то же самое. И ничего больше!
Процесс восприятия шутки или анекдота можно представить себе таким образом. Ведущий бросает аудитории некоторые предметы, шары или летающие тарелочки, а участники пытаются их поймать. Хорошо и ловко брошенные предметы доставляют удовольствие и рассказчику и аудитории. Некоторые участники ловят предметы быстро и со сноровкой, некоторые неуклюже, некоторые пропускают их вообще или роняют на пол. Идёт лёгкое непринуждённое… развлечение? Да, но соревновательное развлечение. Участники стараются не ударить в грязь лицом и показать окружающим своё умение.
Даже дружеский матч на теннисной площадке почти всегда превращается в игру на счёт, а не в простое перекидывание мяча из стороны в сторону. Выигранное очко доставляет удовольствие неизменно, а ловко отбитый, но проигранный шар – не всегда. Поэтому количество любителей тенниса, играющих с партнёрами, многократно превышает количество людей, любящих колотить мяч об стенку.
Рассмотрим следующий пример:
Оставил Пушкин оду Вольность,
Вольность — юношеское стихотворение Александра Пушкина, написанное, предположительно, в ноябре или декабре 1817 и послужившее одной из причин четырёхлетней ссылки поэта на юг России.
А Гоголь натянул нам Нос,
Нос — сатирическая абсурдистская повесть, написанная Николаем Васильевичем Гоголем в 1832 — 1833.Тургенев
Иван Тургенев — русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, прозаик и переводчик.написал Довольно,
А Маяковский
Владимир Маяковский — русский и советский поэт, драматург, киносценарист, кинорежиссёр, киноактёр, художник.Хорошо-с.
Представим себе, что эта эпиграмма прочитана в современной молодёжной компании, где не все читали Маяковского и не готовились к экзаменам по его поэме Хорошо! Поймут ли такие слушатели смысл заключающего эпиграмму словоерса?
Словоерс — название частицы -с, прибавляемой в русском языке к концу слов в определённых ситуациях.
С большой вероятностью можно предположить, что эта классическая эпиграмма не покажется молодым людям смешной. Люди же, хорошо знакомые с творчеством Маяковского и Тынянова, их непростыми биографиями, получат в этих четырёх строчках большое поле для размышления, сопоставления, уместности частицы -с. Такие слушатели приобретут положительный психологический импульс, приподнимающий их в собственных глазах и возвышающий над той частью аудитории, для которых эпиграмма осталась непонятой.
У читателей, которые знакомы с эпиграммой Тынянова, она не вызовет улыбки. Но даже они получили бы удовольствие от прослушивания её в разношёрстной компании тем, что почувствовали бы себя на высоте, припомнив все её оттенки и, переглянувшись улыбками авгуров с такими же образованными слушателями, причислили бы себя к высшей части общества. Но наибольший успех выпадет на долю автора эпиграммы. Может ли он сдержать свою радость от успеха, даже если эпиграмма рассказана не в первый раз?
Из главных научных вопросов
Научные шутки
5. Физик решил найти способ победить тяжелое сердце. В итоге, он поднял его исключительно посредством силы тяжести!
6. Почему молекулы такие веселые?
